Las escuelas reciben orientación sobre cómo apoyar a niños de cuatro años que quieren cambiar de género


Las escuelas de Escocia han recibido una guía para ayudar a los niños pequeños que piensan que son transgénero.

Recientemente se reveló que el ochenta y dos por ciento de los niños transgénero han experimentado acoso escolar, y el sesenta y ocho por ciento de los que enfrentan dificultades en su educación como resultado y más del veintisiete por ciento abandonan la escuela por completo.

Los ministros esperan que ayude a las escuelas y las autoridades educativas a «tomar decisiones de manera eficaz» utilizando «ejemplos de la vida real» para ayudar a los maestros a abordar el acoso escolar y promover actitudes LGBTQ + más saludables. La nueva guía ha sido bien recibida por organizaciones benéficas y grupos de apoyo.


El gobierno escocés ha sugerido que las escuelas introduzcan baños y uniformes neutrales en cuanto al género, instando a «espacios seguros y privados» para todos los niños. Los alumnos también deberían poder competir en equipos deportivos según el género con el que se identifican, bajo la nueva orientación.

El consejo se aplica tanto a las escuelas primarias como a las secundarias, porque «el reconocimiento y el desarrollo de la identidad de género pueden ocurrir a una edad temprana».

Se animará a los profesores a que pregunten a los alumnos su nombre y pronombres preferidos, además de preguntarles si lo han hablado con sus familias. Sin embargo, no es necesario que los padres se involucren en asuntos relacionados con su identidad de género en la escuela.

También se les dirá a los maestros que no invaliden a los niños diciéndoles que sus pensamientos son parte de una «fase», diciendo «si un joven se acerca a usted, también es importante que no niegue su identidad o cuestione demasiado su comprensión de su identidad de género.»

«Es posible que un joven transgénero no le haya contado a su familia sobre su identidad de género. La revelación inadvertida podría causar un estrés innecesario al joven o podría ponerlo en riesgo y violar los requisitos legales.


«Por lo tanto, es mejor no compartir información con los padres o cuidadores sin considerar y respetar los puntos de vista y los derechos del joven», dice la guía.

«Los alumnos son más felices y aprenden más en la escuela cuando se sienten seguros, respetados e incluidos», dijo la secretaria de Educación Shirley-Anne Somerville. Los consejos no se prescriben a la escuela, no son obligatorios y no se verán obligados a seguir las recomendaciones.

«Sabemos que los jóvenes transgénero pueden enfrentar muchos problemas en las escuelas y que los maestros y el personal deben tener la confianza y las habilidades para apoyar su salud mental, física y emocional.

«Esta guía describe cómo las escuelas pueden apoyar a los jóvenes transgénero al tiempo que garantizan que se respeten plenamente los derechos de todos los alumnos. Proporciona a las escuelas sugerencias prácticas. La guía no es prescriptiva y no promueve la transición».

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